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Ministra de Educación entrega computadoras a docentes de Nejapa certificados en Google Classroom
Tres docentes del municipio de Nejapa, departamento de San Salvador, recibieron computadoras portátiles de manos de la Ministra de Educación, Carla Hananía, como parte de la primera fase del cambio a la inclusión digital en educación.
Según la titular de Educación, esta primera fase de entrega corresponde a los educadores «que finalizaron su curso de Google Classrooom, que tienen una enfermedad imposibilitante y que, además, no tienen un equipo adecuado para continuar sus prácticas».
La funcionaria agregó que esta herramienta facilitará al docente en su proceso de enseñanza aprendizaje en acciones como «videos, tareas y el contacto con sus alumnos; a través de la computadora le da muchas más opciones para trabajar de una manera más cómoda. Además, este tipo de docentes serán los últimos en regresar y, por eso, es importante esta herramienta, para que tenga facilidad y comodidad de trabajo en su propio hogar».
Una de las docentes de Nejapa, beneficiada con computadoras portátiles, fue Ana Vilma Amaya Hernández de Córdova del C.E. Cantón Mapilapa, quien imparte clases en el nivel de Tercer Ciclo y tiene una trayectoria de 30 años de servicio.
De Córdova dijo sentirse «muy agradecida con el Señor Presidente y la Ministra de Educación, por habernos tomado en cuenta en este momento de pandemia que no podemos estar con nuestros niños, pero que tenemos que hacer nuestro trabajo siempre, y esta computadora me ayudará a seguir dando clases».
De igual manera, la maestra manifestó que «es momento de poner en práctica, con nuestros estudiantes, todas las herramientas que nos han proporcionado a través del curso que hemos recibido de Google Clasroom».
También, recibió su dispositivo la docente Rosa Lilian Bruno de Quijada, quien labora en el C.E. Modesto Barrios, imparte clases en Educación Básica, en las asignaturas de Lenguaje y Literatura, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Matemática y MUCI. Tiene 32 años de servicio.
Para de Quijada «las capacitaciones de Classroom me han ayudado muchísimo. Estábamos desfasados en eso y ahora estamos actualizándonos, esta herramienta (computadora) nos facilita la enseñanza en el trabajo y ha llegado en el mejor momento, es una bendición y estoy encantada».
Asimismo, el docente Manuel de Jesús Córdova del C.E. José Matías Delgado, maestro de Tercer Ciclo y quien tiene 25 años de servicio, agradeció al Gobierno «por darnos este apoyo, el cual necesitamos para estar en contacto con nuestros alumnos y poder hacer mejor la enseñanza. Me siento feliz por eso».
«Esto me anima a seguir preparándome para beneficio de ellos, para lanzar al proceso de la vida a los jóvenes, mejor preparados, para que ellos encuentren mejores oportunidades en nuestro país», agregó Córdova.
Es importante mencionar que cada computadora tiene instalado Google Classroom, Office 365, diversos softwares educativos, software de ofimática (procesador de texto, hoja de cálculo y otros) para que los maestros sigan creando nuevos ambientes de aprendizaje para sus alumnos.
Recientemente, el 67% de los docentes del sistema educativo público fue capacitado en Google Classroom, y ahora poseen habilidades para impartir clases de forma virtual. Entre los docentes formados se encuentran docentes, Asesores Técnico Pedagógicos y coordinadores de aulas informáticas.
Para la adquisición de las nueve mil computadoras portátiles, el Ministerio de Educación (MINED) está invirtiendo 2.7 millones de dólares. Con estas herramientas tecnológicas, los docentes podrán seguir organizando sus tareas, comunicarse con los estudiantes y monitorear los avances de su aprendizaje.
El vicepresidente de la República, Félix Ulloa, participó en la presentación del avance del proyecto Ocean Breeze en Mizata, La Libertad Costa, destacando el impacto de la inversión turística en el desarrollo del país. Durante su intervención, Ulloa subrayó que el actual contexto de seguridad ha permitido atraer capital extranjero y dinamizar sectores estratégicos, señalando que “el turismo es ahora la primera fuente de divisas para El Salvador”.
El proyecto, impulsado por Grupo Corven, representa una inversión que ha escalado de $50 millones a $80 millones, consolidándose como uno de los desarrollos turísticos más relevantes en la zona costera.
Ocean Breeze incluye un hotel de 174 habitaciones, áreas recreativas y un componente residencial, además de una oferta de servicios orientados a experiencias exclusivas, fortaleciendo la oferta turística del país.
Por su parte, Marco Zablah destacó que el complejo no solo impulsa el turismo, sino que también genera más de 1,000 empleos y contribuye al crecimiento económico local.
El proyecto se posiciona como parte del impulso de Surf City, estrategia que busca consolidar a El Salvador como un destino turístico competitivo a nivel internacional.
Gracias al trabajo del Gobierno del Presidente Nayib Bukele, la Generacio n que Florece se amplía. Actualmente, más de 17,000 jóvenes de todo el país provenientes de instituciones educativas pu blicas ya puedan ejercer su derecho a la educacio n superior. Esto significa
una enorme transformacio n de país.
Ahora, la Dirección de Integración continúa sumando soñadores a esta cuenta, ha salido a buscarlos para invitarlos y animarlos a que sigan esforza ndose por alcanzar su meta,volviéndose protagonistas de su propio futuro, el de su familia y el país.
Como parte de este proceso, el presidente de la Dirección de Integración, Alejandro Gutman, brindo una Masterclass del ADN de la Pobreza y la Cultura de la Integración a más de 1,000 estudiantes del último año de bachillerato de instituciones públicas de San Salvador y La Libertad, quienes ya son parte del Proceso Formativo, un paso previo y esencial que les permitira conquistar su suño de cursar una carrera universitaria, técnica o vocacional, en una de las 37 instituciones de educación superior que tiene convenio con la Dirección de Integración.
Como ellos, miles de jóvenes en todo el país han comenzado a sumarse al Proceso Formativo que tiene lugar a lo largo de este an o. Estos constituyen la tercera ola de una generación que, desde que el modelo integración se convirtio en política pública, esta viendo como sus sueñoos de estudiar y florecer en su tierra se convierten en realidad, gracias a las relaciones integradoras que se han creado entre las comunidades y las instituciones pu blicas y privadas.
El ministro de Obras Públicas, Romeo Rodríguez, supervisó este día el colado de la losa superior en la construcción del nuevo puente en Villa Lourdes, distrito de Colón, en La Libertad Oeste, como parte de los esfuerzos por restablecer la conectividad en la zona afectada por las lluvias de 2025.
La obra de paso, que presenta un avance del 80 %, busca garantizar una infraestructura segura y accesible para más de 10 mil familias, además de beneficiar a comunidades aledañas que utilizan esta vía para movilizarse hacia el departamento de Sonsonate.
«Tenemos un avance del 80 % en la construcción de obra de paso en Villa Lourdes, Colón. Hoy realizamos un colado de la losa del puente donde empezarán a transitar muy pronto los peatones y los conductores», afirmó el funcionario.
El proyecto surge tras el colapso del antiguo puente durante el invierno pasado, situación que dejó incomunicadas a numerosas familias, quienes debieron utilizar rutas alternas más largas.
Como medida inmediata, las autoridades instalaron una pasarela temporal mientras avanzaban las labores de construcción.
«En este caso estamos reconstruyendo una mejor obra de la que estaba para evitar que vuelvan los riesgos que estaban el año pasado», señaló el ministro, al destacar que la intervención forma parte del Plan Nacional de Mitigación.
La nueva infraestructura tendrá una longitud de 30 metros y representa una inversión superior a los 2 millones de dólares.
Según las autoridades, incluirá un paso peatonal seguro y permitirá la circulación tanto de vehículos como de peatones en condiciones adecuadas.
