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Viceministro de Educación y Subsecretario de Innovación presiden segunda ceremonia de certificación de más de 30 mil docentes en el uso de la plataforma Google Classroom
El Viceministro de Educación, Ricardo Cardona, y el Subsecretario de Innovación, Fabrizio Mena, presidieron la segunda ceremonia de certificación de docentes formados en el uso de la plataforma Google Classroom.
“Este día marca un hito especial en la historia del país; primero, porque es el reconocimiento oficial al Día del Maestro, a su labor en una situación de emergencia, una situación que nos ha cambiado la forma de enfocar la educación, el currículum, los enfoques pedagógicos, los procedimientos. Gracias al esfuerzo de la Secretaría de Innovación se pudo contar, de alguna manera, con la colaboración de empresas y organismos internacionales; todos fueron poniendo su aporte al servicio del Ministerio de Educación”, expresó el Viceministro Cardona.
Asimismo, el funcionario señaló que, “Es importante reconocer, en este proceso de transformación que estamos llevando a cabo, todo el Gobierno de la República, que hay dos grandes apartados, uno de ellos tiene que ver con la profesionalización y la tecnificación de las formas de enseñanza, y ello implica la formación de los docentes, que solo ha sido posible gracias al acuerdo que la Secretaría de Innovación de la Presidencia logró con Google”.
El otro apartado, al que hizo referencia el Viceministro, tiene que ver con lo pedagógico, lo que representa el currículo, los materiales didácticos, la forma de acercamiento con los profesionales de la docencia, los padres de familia y todo lo que corresponde a la comunidad educativa y a la tecnología.
Según Cardona, ha sido posible llevar a cabo ambos apartados solo con la intermediación activa y efectiva del cuerpo docente, por lo que reconoció dicha labor, “En estos momentos de crisis, no nos queda más que agradecer muy profundamente desde nuestro corazón, desde el Ministerio de Educación, la Secretaría de Innovación y el Gobierno de la República, por ese compromiso, devoción y vocación innata de mantenerse en contacto permanente con sus alumnos para garantizar la continuidad educativa a toda costa”, puntualizó.
Para Margarita Centeno, Asistente Técnico Pedagógico y docente del Centro Escolar Salvador Martínez Figueroa, de Santa Ana, “esta formación en línea nos está dando grandes oportunidades, ya que nos lleva de una forma muy didáctica y está llegando a los diferentes niveles de educación tecnológica que cada docente tiene. En el sector público ha sido un salto bastante cualitativo y cuantitativo para que nuestros estudiantes logren introducirse a esos estudios en línea”.
“Considero que esta formación ha sido un importante esfuerzo porque creo que es parte de la educación que debemos tener, ya que, si no dominamos la tecnología, nos volvemos analfabetas digitales. Así es que, como docentes y educadores, debemos ponernos a la vanguardia”, concluyó la maestra en representación de los docentes certificados.
Por su parte, Fernanda Montes de Oca, Education Manager de Google para Latinoamérica, a través de un video grabado, expresó, “Primero que nada, muchas felicidades a los 30 mil docentes de El Salvador que, en las últimas semanas, han aprendido y se han capacitado para usar diferentes tecnologías que ofrece Google para la educación, para continuar con el aprendizaje a distancia. Muchas gracias por salir de su zona de confort”.
La ejecutiva agregó que, “Gracias a este esfuerzo y dedicación, hoy, más de un millón de alumnos en El Salvador pueden continuar con sus estudios. Muchas gracias a la Secretaría de Innovación, al Ministerio de Educación y al Presidente Nayib Bukele por todo este esfuerzo, por toda la inversión de tiempo que han realizado para que esto se vuelva realidad. Estamos muy orgullosos de este esfuerzo y les reiteramos nuestro apoyo”.
Con la formación, cada docente desarrolló competencias digitales en áreas como producción de materiales educativos digitales, seguimiento de procesos académicos de todos los estudiantes, diseño, elaboración y uso de rúbricas relacionadas con la evaluación de objetivos de aprendizaje.
Además, aprendieron sobre la importancia de la ciudadanía digital y modalidades de educación virtual del uso de Google Classroom y las aplicaciones del grupo de herramientas para educación de Google, para la gestión de la enseñanza y aprendizaje, comunicación, entre otros.
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El Ministerio de Obras Públicas informó que los trabajos de estabilización de dos taludes en residencial Palo Alto, Zaragoza, continúan. Estos trabajos forman parte del Plan Nacional de Mitigación 2026.
«Nos encontramos en Palo Alto donde estamos haciendo una obra más como parte del Plan Nacional de Mitigación. Se intervendrán dos taludes de grandes proporciones, uno es este que empezamos con varias actividades», dijo el ministro de Obras Públicas, Romeo Rodríguez.
De acuerdo con las autoridades, ya se realizó el chapeo y perfilado del talud como parte de las primeras fases del proyecto de estabilización, por lo que continuarán con la construcción de muro soil nailing, drenajes profundos, aplicación de shotcrete, canaletas, aceras y revegetación del área.
«Por el tipo de suelo que tiene el talud si solo se hace lanzado fácilmente se puede venir el talud; por eso hay que hacer otro tipo de obras. Se realizaron estudios de suelo y por eso se están haciendo perforaciones para poderlo anclar, esta ronda los 5 mil metros cuadrados», añadió Rodríguez.
El segundo talud que también se intervendrá mide 6 mil metros cuadrados.
Durante una entrevista en el programa de radio La Tribu FM, el titular de la Dirección de Integración, Alejandro Gutman, detalló esta mañana que el programa Proceso Formativo continúa creciendo y ya beneficia a miles de estudiantes salvadoreños con oportunidades de formación universitaria y técnica.
Según explicó, en la actualidad alrededor de 17 mil jóvenes cursan estudios en 37 universidades y escuelas técnicas, mientras que para el próximo año se prevé incorporar a otros 20 mil estudiantes.
Además, señaló que 49 mil alumnos que se encuentran en su último año de bachillerato iniciarán el proceso para ingresar a la educación superior.
Gutman indicó que prácticamente todas las universidades del país participan en el programa, el cual busca incentivar la continuidad académica entre los jóvenes.
«Yo le quiero agradecer a don Alejandro porque este esfuerzo ningún funcionario de antes pudo haberlo hecho mejor que usted…Le insto muchísimo a los jóvenes que estas oportunidades deben aprovecharse porque solo son una vez en la vida», dijo uno de los oyentes durante la entrevista radial, que también es beneficiario de la Dirección de Integración.
El funcionario enfatizó que este esfuerzo forma parte de un cambio estructural impulsado en 2025, orientado a superar las limitaciones históricas que restringían el acceso a la educación superior para la mayoría de bachilleres.
Democracia Salvadoreña (DS) y Partido Independiente Salvadoreño (PAIS) están obligados a participar en las próximas elecciones de 2027 si no quieren ser cancelados, por disposición de la Ley de Partidos Políticos.
Ambos institutos no participaron en los comicios de 2024, y de no competir en el siguiente proceso electoral sería causa de cancelación con base en el artículo 47 literal «d» de la mencionada ley, que establece que no competir en dos elecciones consecutivas conlleva a la cancelación.
Para el analista político Mauricio Rodríguez, la continuidad de ambos institutos políticos está comprometida por diversos factores, los cuales los encaminan a su desaparición.
«Desde mi perspectiva como analista político, los dos partidos políticos estarían desapareciendo por no alcanzar la votación requerida, ni tampoco el andamiaje que requiere», indicó Rodríguez.
Y añadió: «Me da la impresión de que estos dos partidos que son obligados por la Ley de Partidos Políticos podrían ser cancelados para las próximas elecciones, porque no tienen estructura, no tienen financiamiento; y, obviamente, tampoco existe la deuda [financiamiento público] para todos los partidos políticos».
Rodríguez también se refirió a los institutos que han decidido no participar en la elección presidencial, asegurando que así reconocen que no pueden competir con la figura del presidente Nayib Bukele, esto debido a que el mandatario ha construido un modelo en el que ha resuelto las necesidades básicas de la población.
«Reconocen el liderazgo del presidente Nayib Bukele, están conscientes de que en condiciones donde hay un líder que está prácticamente dominando en las encuestas, ellos al no tener nada que ofrecer ven disminuidas sus posibilidades de participación», sostuvo.
El Partido Demócrata Cristiano (PDC) confirmó recientemente por medio de su secretario de asuntos jurídicos, Nelson Alvarado, que no participarán en la elección presidencial.
Dijo que reconocen que el presidente Bukele tiene una aceptación de más del 90 %; pero indicó que presentarán candidatos a diputados de la Asamblea Legislativa y para miembros de los 44 concejos municipales.
