Sucesos
VIDEO | Iker hace “mandados” a sus vecinos para poder comprarse una tablet y hacer su tarea
En medio de la pandemia de coronavirus, un niño de nueve años está conmoviendo a los mexicanos, luego que se diera a conocer que el pequeño hace “mandados” a sus vecinos para poder juntar dinero y comprarse una tablet para hacer su tarea.
Se trata de Iker Alfredo Rodríguez Landín, un niño de nueve años, del estado de Tamaulipas, que se ha hecho viral en las redes sociales, luego de que su historia fuera compartida en la cuenta de Facebook de su vecina. Leslie de los Reyes.
El pequeño usa la bicicleta que le regalaron para así poder hacer las compras que le encargan sus vecinos, quienes al enterarse de su singular iniciativa lo han apoyado como Leslie, quien le adaptó una caja de plástico frente al volante para que pueda llevar más cosas y por ende ganar más dinero.
Por cada “mandado”, el menor cobra $.5 dólares.
“UBER EATS. Se hacen mandados cinco pesos; 10 pesos si me echo una platicada”, se puede leer en el mensaje que porta la bicicleta del menor.
Y es que el objetivo de Iker es comprarse una tableta para poder hacer su tarea.
Y es que en México, como en muchas partes del mundo, las clases están suspendidas por la pandemia del coronavirus, y las enseñanza es a distancia.
Iker dijo su principal motivo de su iniciativa.
El menor no ha podido hacer su tarea por falta de un dispositivo electrónico para poder tomar las clases y hacer las actividades que dejan sus profesores.
Mónica Landín, la mamá de Iker dice que los vecinos han apoyado a su hijo.
Su vecina Leslie fue una pieza clave para que su historia se hiciera viral y conmoviera a los mexicanos.
“Mi vecinito Iker hace mandaditos aquí en la colonia para “comprarse algo” al final del día, siempre viene aquí a la casa que si no ocupamos mandaditos o así, y hoy llego con su bici y el cajón amarrado. (A mi suegro le fue a traer unos ladrillos ahí en el cajoncito, obio el pago fue más) es en la col vamos Tamaulipas. El que quiere puede y sale adelante”, destaca el mensaje de Leslie.
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La UES lidera proyecto para incorporar prácticas profesionales al inicio de la carrera universitaria
La Universidad de El Salvador (UES), en coordinación con el Ministerio de Educación (Mined), participa en el proyecto DUALELS, una iniciativa que pretende impulsar cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje e incorporar las prácticas profesionales desde el inicio de las carreras.
El proyecto denominado «Fortalecimiento de las capacidades para la implementación de la educación dual en la educación superior de El Salvador» es una iniciativa internacional cofinanciada por la Unión Europea que busca implementar un modelo de educación dual en la educación superior de El Salvador.
Esta iniciativa pretende fortalecer las competencias de los graduados y mejorar su empleabilidad al integrar formación académica teórica con prácticas reales en empresas.
De acuerdo, con Eric Guardado, docente de la Facultad de Ciencias Agronómicas, en este proyecto participan la facultad que representa y la de Química y Farmacia.
Guardado explicó que este proyecto permitirá que los estudiantes durante su formación puedan realizar prácticas y recibir un ingreso económico, al tiempo que la práctica le cuenta como experiencia laboral. «Eso le va a catapultar su currículo y de esa manera puede ser competitivo a escala nacional», enfatizó.
El proyecto inició en 2024 y actualmente se encuentra en la etapa de elaboración del modelo genérico, que tiene tres fases: un borrador, el modelo genérico y un pilotaje.
También incluye la búsqueda y selección de las empresas que puedan participar de este proceso, así como la elaboración de los criterios de selección de los estudiantes que se enviarán a las empresas.
Representantes de las universidades privadas también participaron en el taller de revisión de modelo de educación dual, en la Universidad de El Salvador, para analizar dicha propuesta que buscan implementar en el futuro.
La Escuela Superior de Innovación y Tecnología (ESIT) invita a que participen los salvadoreños en el curso Introducción a redes, mediante el cual podrán aprender los fundamentos de la conectividad y como se comunican los dispositivos en una red.
La capacitación tendrá una duración de 20 horas y es en nivel básico.
Los asistentes recibirán sus clases de forma virtual y en el tiempo que deseen, ya que la modalidad es asincrónica. Los interesados se pueden inscribir en el sitio web: esit.gob.sv.
El curso es en alianza con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid). El Gobierno del presidente Nayib Bukele a través de la ESIT abre este tipo de espacios para la formación gratuita de los salvadoreños, con el propósito de que adquieran nuevas habilidades tecnológicas.
Cruz Roja Salvadoreña (CRS) en coordinación con Save the Children El Salvador capacitó a 15 miembros de la Comisión Municipal de Protección Civil de La Unión Norte, ante la amenaza de sequía que impacta recurrentemente en la zona.
El curso se centró en la conceptualización de la Acción Anticipatoria y sus componentes, acompañado de un proceso práctico orientado especialmente a la niñez y población más vulnerable para la identificación de acciones anticipatorias que deben ejecutarse antes de que ocurran los impactos de la sequía.
Las acciones buscan facilitar una respuesta más oportuna por parte de los equipos locales, anticipándose a los efectos de la sequía y protegiendo prioritariamente a niñez y otros grupos en condición de vulnerabilidad.
