Sucesos
Joven genera angustiosos días a su familia al mentirles que iba por su vestido de graduación, pero se fugó por 4 días con su novio a la playa
Dariana Melgar Pineda, de 18 años, le dijo a su madre que saldría a buscar su vestido de graduación al centro de San Martín; no obstante, la joven se comunicó con su novio y quedaron de verse en un municipio del departamento de Cuscatlán donde acordaron fugarse cuatro días a la playa.
Un familiar relató que vivieron momentos de angustia —dada la situación de violencia en el país— porque Dariana no regresó ese día que dijo iría por el vestido.
La preocupación fue tal que el sábado 9 de noviembre de este año fue reportado el caso a la PNC; sus parientes nunca se imaginaron que cuatro días después llegaría a su casa como si nada había ocurrido.
Su desaparición generó, no solo preocupación en su familia, sino para quienes la conocían y que se enteraron de lo sucedido.
En casa, su madre hacía lo propio para ubicarla a través de llamas, por lo que estuvo marcando a su celular, pero la joven nunca le respondió.
Una madre desesperada
La angustia esta madre fue tal que decidió acudir a la PNC donde desesperadamente explicó que su hija no volvió a casa. Fue la misma joven quien, cuando regresó con su madre, se encargó de retirar la denuncia.
«Cuando apareció en la casa le dijo a la mamá de que el novio la había invitado para que se fueran a la playa», expresó a este medio una fuente familiar.
De acuerdo con las averiguaciones del caso, fue la joven quien le cambió el chip al teléfono celular para evitar que la estuvieran llamando.
«Cuando llegó a la casa bien feliz se veía, y la madre estaba bien angustiada porque no le había dicho nada», relató la fuente familiar.
«La madre al verla dio gracias a Dios porque había regresado, pero no la regañó», dijo la misma fuente.
A todo esto, los parientes de Dariana desconocen quién es su novio, de lo único que estaban enterados es que vive en otro municipio. Lamenta que la joven ni siquiera se tomó la molestia de informar.
«Ella hubiera avisado por lo menos a la mamá, ya que estaba muy preocupada. No debió haber hecho eso», fueron las consideraciones de una allegada a la joven.
A diario desaparecen 8 personas en El Salvador
El caso de Dariana ocurrió a pocos días cuando el Fiscal General, Raúl Melara, reveló que a diario en el país ocho personas son reportadas como desaparecidas.
Esa precisamente era la preocupación de los parientes de la joven, que no la volverían a ver con vida.
En julio de este año, la Fiscalía anunció la creación de la Unidad Especializada para Casos de Personas Desaparecidas, la cual es dirigida por Guadalupe de Echeverría.
Esta unidad realiza investigaciones con fiscales especializados, así como la activación de protocolos urgentes en caso de personas desaparecidas.
Por: El Salvador Times.
Principal
La UES lidera proyecto para incorporar prácticas profesionales al inicio de la carrera universitaria
La Universidad de El Salvador (UES), en coordinación con el Ministerio de Educación (Mined), participa en el proyecto DUALELS, una iniciativa que pretende impulsar cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje e incorporar las prácticas profesionales desde el inicio de las carreras.
El proyecto denominado «Fortalecimiento de las capacidades para la implementación de la educación dual en la educación superior de El Salvador» es una iniciativa internacional cofinanciada por la Unión Europea que busca implementar un modelo de educación dual en la educación superior de El Salvador.
Esta iniciativa pretende fortalecer las competencias de los graduados y mejorar su empleabilidad al integrar formación académica teórica con prácticas reales en empresas.
De acuerdo, con Eric Guardado, docente de la Facultad de Ciencias Agronómicas, en este proyecto participan la facultad que representa y la de Química y Farmacia.
Guardado explicó que este proyecto permitirá que los estudiantes durante su formación puedan realizar prácticas y recibir un ingreso económico, al tiempo que la práctica le cuenta como experiencia laboral. «Eso le va a catapultar su currículo y de esa manera puede ser competitivo a escala nacional», enfatizó.
El proyecto inició en 2024 y actualmente se encuentra en la etapa de elaboración del modelo genérico, que tiene tres fases: un borrador, el modelo genérico y un pilotaje.
También incluye la búsqueda y selección de las empresas que puedan participar de este proceso, así como la elaboración de los criterios de selección de los estudiantes que se enviarán a las empresas.
Representantes de las universidades privadas también participaron en el taller de revisión de modelo de educación dual, en la Universidad de El Salvador, para analizar dicha propuesta que buscan implementar en el futuro.
La Escuela Superior de Innovación y Tecnología (ESIT) invita a que participen los salvadoreños en el curso Introducción a redes, mediante el cual podrán aprender los fundamentos de la conectividad y como se comunican los dispositivos en una red.
La capacitación tendrá una duración de 20 horas y es en nivel básico.
Los asistentes recibirán sus clases de forma virtual y en el tiempo que deseen, ya que la modalidad es asincrónica. Los interesados se pueden inscribir en el sitio web: esit.gob.sv.
El curso es en alianza con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid). El Gobierno del presidente Nayib Bukele a través de la ESIT abre este tipo de espacios para la formación gratuita de los salvadoreños, con el propósito de que adquieran nuevas habilidades tecnológicas.
Cruz Roja Salvadoreña (CRS) en coordinación con Save the Children El Salvador capacitó a 15 miembros de la Comisión Municipal de Protección Civil de La Unión Norte, ante la amenaza de sequía que impacta recurrentemente en la zona.
El curso se centró en la conceptualización de la Acción Anticipatoria y sus componentes, acompañado de un proceso práctico orientado especialmente a la niñez y población más vulnerable para la identificación de acciones anticipatorias que deben ejecutarse antes de que ocurran los impactos de la sequía.
Las acciones buscan facilitar una respuesta más oportuna por parte de los equipos locales, anticipándose a los efectos de la sequía y protegiendo prioritariamente a niñez y otros grupos en condición de vulnerabilidad.
