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Ministra de Salud supervisa aplicación de medidas de bioseguridad en escuelas públicas de El Salvador
La ministra de Educación, Carla Hananía de Varela, supervisó esta mañana la aplicación de protocolos de bioseguridad en los centros educativos de El Salvador, como parte del inicio del año escolar en el sector público, el cual se realizará de forma semipresencial y multimodal. La supervisión por parte de las autoridades se realizó en las instalaciones del Complejo Educativo Walter A. Soundy, en Santa Tecla.
La desinfección de las aulas y todo el inmobiliario en los centros educativos, así como también la toma de temperatura, el mantenimiento del distanciamiento social y la portación obligatoria de mascarillas por parte de todo el personal educativo, administrativo y alumnado son parte de las medidas que se verificaron esta mañana.
Hananía señaló que estas medidas son importantes para que el regreso a clases sea seguro y enfatizó que se mantiene el formato semipresencial y multimodal en el sistema público y en el privado de todo el país. La supervisión contó también con la presencia del viceministro de Gestión y Desarrollo en Salud, Carlos Alvarenga.
«Este año, seguimos con una educación bajo la modalidad de enseñanza semipresencial opcional; el padre de familia decide si sus hijos van a la escuela. Salud y Educación están listos para garantizar todas las medidas de bioseguridad, establecidas en el protocolo: La alegría de regresar a la escuela», señaló la ministra.
Por su parte, el viceministro Alvarenga remarcó en que estas medidas son parte de la adaptación a la nueva normalidad a la que la pandemia ha obligado a integrarse en la vida cotidiana e hizo un llamado a que se acaten los protocolos de bioseguridad en las escuelas para evitar brotes de casos positivos de COVID-19.
«La pandemia ha sido difícil y ha trastocado la vida de los países, El Salvador no ha sido la excepción. Es importante considerar el abordaje de la pandemia. La educación es la base para el desarrollo, donde se forman las competencias de nuestros futuros ciudadanos», señaló el viceministro Alvarenga.
Según los datos del Ministerio de Educación, son más de 1.2 millones de estudiantes del sector público los que iniciaron ayer el año escolar 2022. A esto se suman unos 100,000 estudiantes del sector privado, contabilizando 1.3 millones a escala nacional.
Educación también destacó que, ahora, esta cartera de Estado cuente el 5.1 % del producto interno bruto (PIB), es decir, un presupuesto de $1,400 millones para beneficiar al sector educativo.
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La UES lidera proyecto para incorporar prácticas profesionales al inicio de la carrera universitaria
La Universidad de El Salvador (UES), en coordinación con el Ministerio de Educación (Mined), participa en el proyecto DUALELS, una iniciativa que pretende impulsar cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje e incorporar las prácticas profesionales desde el inicio de las carreras.
El proyecto denominado «Fortalecimiento de las capacidades para la implementación de la educación dual en la educación superior de El Salvador» es una iniciativa internacional cofinanciada por la Unión Europea que busca implementar un modelo de educación dual en la educación superior de El Salvador.
Esta iniciativa pretende fortalecer las competencias de los graduados y mejorar su empleabilidad al integrar formación académica teórica con prácticas reales en empresas.
De acuerdo, con Eric Guardado, docente de la Facultad de Ciencias Agronómicas, en este proyecto participan la facultad que representa y la de Química y Farmacia.
Guardado explicó que este proyecto permitirá que los estudiantes durante su formación puedan realizar prácticas y recibir un ingreso económico, al tiempo que la práctica le cuenta como experiencia laboral. «Eso le va a catapultar su currículo y de esa manera puede ser competitivo a escala nacional», enfatizó.
El proyecto inició en 2024 y actualmente se encuentra en la etapa de elaboración del modelo genérico, que tiene tres fases: un borrador, el modelo genérico y un pilotaje.
También incluye la búsqueda y selección de las empresas que puedan participar de este proceso, así como la elaboración de los criterios de selección de los estudiantes que se enviarán a las empresas.
Representantes de las universidades privadas también participaron en el taller de revisión de modelo de educación dual, en la Universidad de El Salvador, para analizar dicha propuesta que buscan implementar en el futuro.
La Escuela Superior de Innovación y Tecnología (ESIT) invita a que participen los salvadoreños en el curso Introducción a redes, mediante el cual podrán aprender los fundamentos de la conectividad y como se comunican los dispositivos en una red.
La capacitación tendrá una duración de 20 horas y es en nivel básico.
Los asistentes recibirán sus clases de forma virtual y en el tiempo que deseen, ya que la modalidad es asincrónica. Los interesados se pueden inscribir en el sitio web: esit.gob.sv.
El curso es en alianza con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid). El Gobierno del presidente Nayib Bukele a través de la ESIT abre este tipo de espacios para la formación gratuita de los salvadoreños, con el propósito de que adquieran nuevas habilidades tecnológicas.
Cruz Roja Salvadoreña (CRS) en coordinación con Save the Children El Salvador capacitó a 15 miembros de la Comisión Municipal de Protección Civil de La Unión Norte, ante la amenaza de sequía que impacta recurrentemente en la zona.
El curso se centró en la conceptualización de la Acción Anticipatoria y sus componentes, acompañado de un proceso práctico orientado especialmente a la niñez y población más vulnerable para la identificación de acciones anticipatorias que deben ejecutarse antes de que ocurran los impactos de la sequía.
Las acciones buscan facilitar una respuesta más oportuna por parte de los equipos locales, anticipándose a los efectos de la sequía y protegiendo prioritariamente a niñez y otros grupos en condición de vulnerabilidad.
