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21 niños salvadoreños son beneficiados con electrofisiología para corregir patologías cardiacas
El Hospital Nacional de Niños «Benjamín Bloom» (HNNBB) lleva a cabo la 11° Jornada de Electrofisiología Pediátrica, con el objetivo de corregir patologías cardiacas en la niñez salvadoreña.
La jornada inició desde el pasado 16 de marzo y concluirá el próximo sábado 21 de marzo. En dicho periodo, se beneficiarán a 21 niños que fueron previamente seleccionados por el Servicio de Cardiología Pediátrica del HNNBB.
Los beneficiados con la jornada fueron evaluados previamente con estudios de electrocardiograma, para posteriormente aplicar al procedimiento.
Estos procedimientos se realizaron con el apoyo de las fundaciones Latidos de Esperanza y Regalo de Vida y permitió intervenir patologías como el síndrome de Wolf-Parkinson-White, Taquicardia supraventricular, entre otras.
El Sistema Nacional Integrado de Salud informó que la electrofisiología pediátrica incluye el mapeo, identificación y eliminación mediante radiofrecuencia de los sitios que originan conducción eléctrica inadecuada en el corazón de los infantes, con el objetivo de revertir la condición y garantizarles su pleno desarrollo.
Asimismo, detalló que desde este año se organizó un equipo multidisciplinario de médicos nacionales y extranjeros quienes garantizarán el éxito de cada procedimiento.
En la jornada participan profesionales del HNNBB, entre ello, personal de enfermería, anestesiólogos, radiólogos y cardiólogos.
Asimismo, profesionales extranjeros que trabajan en el UCLA Mattel Children’s Hospital. Entre ellos: electrofisiólogos, un pediatra, una anestesióloga, un médico general y técnico en electrofisiología.
En el equipo de médicos extranjeros se encuentra destacado el doctor Kevin Shannon, cardiólogo pediatra con alta especialización en electrofisiología.
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La UES lidera proyecto para incorporar prácticas profesionales al inicio de la carrera universitaria
La Universidad de El Salvador (UES), en coordinación con el Ministerio de Educación (Mined), participa en el proyecto DUALELS, una iniciativa que pretende impulsar cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje e incorporar las prácticas profesionales desde el inicio de las carreras.
El proyecto denominado «Fortalecimiento de las capacidades para la implementación de la educación dual en la educación superior de El Salvador» es una iniciativa internacional cofinanciada por la Unión Europea que busca implementar un modelo de educación dual en la educación superior de El Salvador.
Esta iniciativa pretende fortalecer las competencias de los graduados y mejorar su empleabilidad al integrar formación académica teórica con prácticas reales en empresas.
De acuerdo, con Eric Guardado, docente de la Facultad de Ciencias Agronómicas, en este proyecto participan la facultad que representa y la de Química y Farmacia.
Guardado explicó que este proyecto permitirá que los estudiantes durante su formación puedan realizar prácticas y recibir un ingreso económico, al tiempo que la práctica le cuenta como experiencia laboral. «Eso le va a catapultar su currículo y de esa manera puede ser competitivo a escala nacional», enfatizó.
El proyecto inició en 2024 y actualmente se encuentra en la etapa de elaboración del modelo genérico, que tiene tres fases: un borrador, el modelo genérico y un pilotaje.
También incluye la búsqueda y selección de las empresas que puedan participar de este proceso, así como la elaboración de los criterios de selección de los estudiantes que se enviarán a las empresas.
Representantes de las universidades privadas también participaron en el taller de revisión de modelo de educación dual, en la Universidad de El Salvador, para analizar dicha propuesta que buscan implementar en el futuro.
La Escuela Superior de Innovación y Tecnología (ESIT) invita a que participen los salvadoreños en el curso Introducción a redes, mediante el cual podrán aprender los fundamentos de la conectividad y como se comunican los dispositivos en una red.
La capacitación tendrá una duración de 20 horas y es en nivel básico.
Los asistentes recibirán sus clases de forma virtual y en el tiempo que deseen, ya que la modalidad es asincrónica. Los interesados se pueden inscribir en el sitio web: esit.gob.sv.
El curso es en alianza con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid). El Gobierno del presidente Nayib Bukele a través de la ESIT abre este tipo de espacios para la formación gratuita de los salvadoreños, con el propósito de que adquieran nuevas habilidades tecnológicas.
Cruz Roja Salvadoreña (CRS) en coordinación con Save the Children El Salvador capacitó a 15 miembros de la Comisión Municipal de Protección Civil de La Unión Norte, ante la amenaza de sequía que impacta recurrentemente en la zona.
El curso se centró en la conceptualización de la Acción Anticipatoria y sus componentes, acompañado de un proceso práctico orientado especialmente a la niñez y población más vulnerable para la identificación de acciones anticipatorias que deben ejecutarse antes de que ocurran los impactos de la sequía.
Las acciones buscan facilitar una respuesta más oportuna por parte de los equipos locales, anticipándose a los efectos de la sequía y protegiendo prioritariamente a niñez y otros grupos en condición de vulnerabilidad.
