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Presidente Bukele cierra el año como el líder político mejor evaluado del mundo
El presidente de la república Nayib Bukele cierra el año como el líder político más importante del mundo y con una tasa de aprobación alta por encima de los gobernantes de América Latina, revela Latinobarómetro una empresa con arraigo en Chile que monitorea 18 países de América Latina desde 1995 con muestras nacionales de cada país.
«Por segundo año consecutivo Nayib Bukele aparece como el líder mejor evaluado en América Latina», recuerda Latinobarómetro al mostrar los resultados de su estudio que le da una nota de 7.7 al presidente salvadoreño entre la evaluación de líderes del mundo..
La evaluación del presidente Bukele está por encima de líderes religiosos, presidentes y gobernantes de diversos países del mundo y donde cada uno de ellos no logran alcanzar una nota de seis.
El Papa Francisco tiene una evaluación de 5.9, el presidente de los Estados Unidos, Joe Biden, de 5.5; el jefe del gobierno de España, Pedro Sánchez, de 5.2 mientras que el presidente de Rusia, Vladimir Puntin, de 3.9 y el mandatario de Venezuela, Nicolás Maduro, de 1.3.
Bukele también tiene una alta aprobación de los salvadoreños con un 74% que le hace estar por encima del resto de presidentes de América Latina, consigna el informe anual de Latinobarómetro.
Los centros escolares de todo el país dieron inicio este lunes al mes cívico en conmemoración de los 204 años de independencia de El Salvador, con actividades organizadas bajo las directrices del Ministerio de Educación (MINED).
La institución dispuso que, durante septiembre, cada lunes se realicen actos conmemorativos para fomentar el patriotismo y los valores cívicos entre la comunidad estudiantil.
En la zona central, la ministra de Educación, Karla Trigueros, participó en la Escuela de Educación Parvularia Colonia Atlacatl, en San Salvador, donde también supervisó la implementación del Reglamento de Cortesía Escolar, que entró en vigor este mismo día.
Ministra de Educación supervisa lunes cívico y entrada en vigor del Reglamento de Cortesía Escolar
Más de 1,300 estudiantes del Complejo Educativo Walter A. Soundy se formaron desde tempranas horas para rendir homenaje a la patria. De igual forma, el centro educativa del Centro Escolar General Francisco Morazán celebró con la declamación de la Oración a la Bandera y la entrada del pabellón nacional.
El Instituto Nacional General Francisco Menéndez (INFRAMEN) también se unió a la conmemoración con la participación de más de 2,000 bachilleres, quienes vistieron de azul y blanco en honor a la patria.
En La Libertad, el Centro Escolar Organización de Estados Iberoamericanos organizó su propio lunes cívico, destacando el orgullo y la disciplina de niñas, niños y adolescentes en el marco de las festividades patrias.
La Policía Nacional Civil (PNC) informó que esta mañana se registró un accidente de tránsito sobre la Avenida Peralta y 38ª Avenida Norte, en San Salvador, donde una mujer de la tercera edad fue atropellada por un bus de la ruta 7C mientras cruzaba la calle junto a otra adulta mayor, quien resultó ilesa.
La víctima fue trasladada a un centro asistencial para recibir atención médica, mientras que el conductor del vehículo se mantuvo en el lugar.
Las autoridades realizaron la inspección correspondiente para determinar responsabilidades por el incidente.
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Ministra de Educación supervisa lunes cívico y entrada en vigor del Reglamento de Cortesía Escolar
Esta mañana, la ministra de Educación, Karla Trigueros, participó en el lunes cívico de la Escuela de Educación Parvularia Colonia Atlacatl, en San Salvador, actividad que se realiza simultáneamente en todos los centros educativos públicos del país.
Durante su visita, Trigueros supervisó el cumplimiento del Reglamento de Cortesía Escolar, de carácter obligatorio y con sistema de deméritos, el cual entró en vigencia este mismo día.
Las autoridades destacaron que estas iniciativas buscan fortalecer la disciplina en las aulas y promover el civismo, el respeto por los símbolos patrios y la valoración de la cultura, historia e identidad nacional, aspectos considerados fundamentales en la formación integral de niñas y niños.
