ENTREGA ESPECIAL
Pequeño de 4 años con cáncer infantil fue infectado de COVID-19, pero ha logrado superar la mortal enfermedad del coronavirus
Archie Wilks ha dado una gran batalla a su corta edad. El pequeño de 4 años, diagnosticado con un tipo de cáncer infantil, también se contagió del nuevo coronavirus. Sin embargo, sus esfuerzos fueron más grande que el COVID-19 y superó esta enfermedad.
No obstante, no fue nada fácil para él y su familia. Sintieron que el mundo se les venía encima por segunda vez al recibir este diagnóstico, cuando ya batallaban contra la neuroblastoma que le encontraron en enero de 2019.
La familia del pequeño hizo todo su esfuerzo para aislarse cuando comenzó la pandemia por el nuevo coronavirus y aparecían los primeros contagiados en Reino Unido. Todo esto ocurría mientras el chiquillo debía someterse a sus tratamientos de quimioterapia. Pero la cuarentena fue insuficiente.
“Solo tuvimos una visita de la enfermera de la comunidad un par de veces y algunos viajes a la unidad de día donde nos mantuvimos alejados de todo lo que pudimos y nos quedamos afuera para alejarnos de la sala de espera”, contó su padre Simon Wilks, a Metro.
«Pero a pesar de todos los esfuerzos, aparentemente Archie seguía siendo el primer paciente de oncología infantil en dar positivo en Addenbrooke y potencialmente en el Reino Unido.
Posteriormente, el pequeño ya presentaba síntomas y sus padres terminaron de quedar desbastados cuando recibieron el resultado del test que terminó de confirmar lo que tanto temían. Presentó fiebre cuando se encontraba en el Hospital de Addenbrooke, en Cambridge, después de comenzar un curso de tratamientos contra el cáncer. Fue trasladado a una sala de coronavirus donde lo diagnosticaron.
«Fue aterrador ser trasladado a la sala de coronavirus ya que no teníamos información real sobre cómo un niño en su posición podría hacer frente al virus», dijo su padre.
Desde ese momento Simon pasó 6 días en una habitación especial para pacientes con COVID-19 junto a su pequeño hijo. Cuando mejoraron sus síntomas pudo regresar a su casa para terminar de aislarse junto a su familia. Sin embargo, el pequeño también llegó a necesitar oxígeno durante su tratamiento y estaba realmente cansado.
Pero después de los días difíciles Archie superó la enfermedad. Su familia no pudo estar más orgullosa de mostrarlo en redes sociales, cuando informaron que el chiquillo ya no tenía síntomas ni necesitaba oxígeno.
Sus padres sienten que al tomar las precauciones temprano evitaron un escenario peor para él y las personas a su alrededor. También les alegra que el testimonio de Archie al superar el COVID-19 con su delicada salud sea un aliento para otros padres con hijos en esta condición.
ENTREGA ESPECIAL
Niña Cata: Abuelita de 91 años que va por primera vez a la escuela y recibe su computadora
En el pequeño pueblo de El Congo, en Santa Ana Este, las aulas del Centro Escolar El Congo guardan historias que desafían el paso del tiempo.
Allí, entre pupitres compartidos y pizarras llenas de letras recién trazadas, una mujer de 94 años —Catalina Mendoza— dio sus primeros pasos formales en la escuela.
Nunca antes había cruzado el umbral de un aula como alumna; la vida, con sus labores del campo, la crianza de hijos y las necesidades diarias en un El Salvador de otras épocas, no le dejó espacio para ello.
Pero este 2026, algo cambió. Catalina se inscribió en primer grado de la modalidad flexible —esas clases sabatinas o dominicales pensadas para quienes el horario tradicional no les cabe en la vida—. Y no lo hizo sola. A su lado, caminando con la misma determinación, está su hija Teresa Tobar, de 71 años, quien cursa octavo grado en la misma institución.
Madre e hija recibieron juntas su paquete escolar 2026: cuadernos, lápices, libros adaptados a cada nivel y, lo más novedoso, una tablet cada una. Es la primera vez que el Ministerio de Educación incluye a los adultos de modalidad flexible en esta entrega masiva que beneficia a cerca de 1.2 millones de estudiantes del sistema público.
La ministra Karla Trigueros estuvo presente en la ceremonia, se acercó a Catalina, le entregó personalmente los materiales y la felicitó con visible emoción.
“Nunca es tarde”, le dijo, mientras la anciana sonreía con esa mezcla de timidez y orgullo que solo nace cuando se cumple un sueño guardado durante décadas.Teresa cuenta que todo empezó por su hijo, quien asiste a clases nocturnas. “Yo lo acompañaba, me sentaba a esperar… y poco a poco me picó el bichito del estudio”.
Decidió inscribirse ella también. Luego vino la conversación más tierna: le dijo a su madre que aún había tiempo, que la escuela no discrimina edades. Catalina, que siempre repetía “nunca conocí cómo era por dentro una escuela”, se animó.
Hoy comparte con su hija no solo el aula, sino las tareas, las dudas y las pequeñas victorias diarias.“Me encanta estudiar”, dice Teresa con voz firme.
“Que no se les cruce por la mente que la edad es una barrera”. Y sobre su madre agrega: “Se la pasa muy bien. A ella le encanta aprender. Cada día llega contenta, con su cuaderno lleno de letras nuevas”.
El director del centro, Daniel Monroy, lo resume con sencillez: “Es una satisfacción enorme tenerlas aquí. Nos recuerdan que la educación no tiene fecha de caducidad cuando hay voluntad y apoyo”.
En un país que también abre este año las puertas de la universidad a 17 mil jóvenes con becas y programas que buscan fortalecer la clase media, la historia de Catalina y Teresa muestra otra cara de la misma apuesta: que nadie se quede atrás, ni siquiera quien lleva casi un siglo de vida.
Madre e hija caminan juntas hacia metas que parecen imposibles: aprender a leer y escribir mejor, avanzar grados, dominar una tablet que les abre ventanas al mundo digital. Lo hacen tomadas de la mano, literalmente y figurativamente, demostrando que los lazos familiares se fortalecen cuando se aprende en equipo.Porque en El Congo, Santa Ana Este, la educación no pregunta la edad. Solo pide ganas. Y ellas las tienen de sobra.
Este 30 de noviembre se cumplen diez años del fallecimiento del Dr. Armando Bukele, padre del presidente Nayib Bukele. Su partida causo tristeza en la población salvadoreña, que continúa recordando su legado.
Durante su vida, el Dr. Armando Bukele destacó en los ámbitos médico, social y político, ganándose el respeto de quienes lo conocieron. Su labor por el bienestar del país y su compromiso con la ciudadanía siguen siendo motivo de reconocimiento.
Igualmente, se le reconoce por las enseñanzas que dejó al pueblo salvadoreño a través de sus distintas profesiones: maestro, empresario y filántropo, así como por su papel como padre. Realizó un destacado trabajo en la crianza de sus hijos, especialmente con Nayib Bukele, quien, gracias a sus consejos y la educación recibida, formó la visión con la que sueña con un mejor El Salvador.
Entre sus mensajes, se cita la frase: “Lucha, gana y goza en esta vida y hazlo también para la otra. Busca el Reino de Dios y su justicia y lo demás te vendrá por añadidura”.
La NASA desarrolló recientemente un concurso que reunió a universitarios de diversas regiones, entre ellos Ángela Pineda, estudiante de tercer año de Ingeniería en Sistemas Informáticos de la Universidad de El Salvador (UES).
El proyecto de Ángela consistió en un sistema autónomo de drones con mini propulsores, con el que participó en el Programa Aeroespacial Internacional, obteniendo el segundo lugar en la base central de la NASA en Houston, Texas.
El evento se realizó entre el 8 y el 16 de noviembre, periodo en el que también recibió entrenamiento similar al de los astronautas, incluyendo simuladores de gravedad cero, vuelo de aeronaves Piper Archer y actividades de robótica bajo el agua.
El proyecto presentado por Ángela y otros estudiantes mexicanos fue nombrado «Hope» y consistió en un concepto de traje espacial con sensores incorporados en la tela.
“¡Segundo lugar! Un logro que destaca su talento, disciplina y el alto nivel académico de nuestra comunidad estudiantil. Felicitamos a Ángela por dejar en alto el nombre de la UES”, expresó la institución en sus cuentas oficiales.
