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Incrementa la matrícula de mujeres en carreras técnicas y científicas en El Salvador
La inscripción de mujeres en carreras técnicas ha incrementado en los últimos años en El Salvador, específicamente desde la implementación de la política nacional de educación superior, en 2021.
Ese año, el aumento interanual fue de 4 %. En 2022 fue de 6.6 % y para 2023 prevén que el incremento sea no menor al 7 %.
De acuerdo con Christian Aparicio, director nacional de Educación Superior, habían identificado poca participación de las mujeres en las carreras STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, por su sigla en inglés), la cual es una metodología que parte de un problema con el que se pretende despertar el interés de los estudiantes a través de la búsqueda de soluciones.
Según los reportes de la Dirección Nacional de Educación Superior, el promedio de notas de mujeres que estudian ingeniería es superior al promedio de hombres. Eso significa que tienen un rendimiento promedio mayor en las carreras STEAM que los hombres.
«Eso nos genera mucho optimismo, ya que [las mujeres] se incorporan de una forma natural al mundo académico, por lo que se rompe el paradigma de que las mujeres no son buenas en ingeniería. Los datos nos dicen que son buenísimas en STEAM», señaló Aparicio.
Para 2020, la participación de las mujeres en las carreras STEAM en el país estaba distribuida con el 1.67 % en ciencias, 13.02 % en tecnología, 9.42 % en ingeniería, 0.46 % en arte y en 0.29 % en matemática y estadística.
De acuerdo con la Unesco, contar con más mujeres en STEM trae beneficios para su desarrollo profesional y autonomía económica, ya que una persona que trabaja en STEM gana dos tercios más que aquellas empleadas en otros campos. De la misma manera, su participación apoyaría el crecimiento de las economías regionales y aseguraría que los servicios y productos desarrollados no estén distorsionados por carecer de la perspectiva de las mujeres, que constituyen el 50 % de la población.
Actualmente, solo el 35 % del alumnado matriculado en estudios vinculados a disciplinas STEAM en el mundo son mujeres, por lo que se motiva por medio de estrategias para que estudien estas disciplinas.
En ese sentido, el director nacional de Educación Superior explicó que desarrollan algunas acciones para favorecer esta iniciativa. Por ejemplo, están motivando a las instituciones de educación superior para que generen descuentos a las mujeres que aspiren a estudiar una carrera STEAM.
Además, están brindando oportunidad de becas a mujeres en áreas STEAM, y en todos los planes de estudio están incluyendo enfoque de equidad para que tengan una frecuencia cognitiva.
Asimismo, en los indicadores del sistema de acreditación se verifican los porcentajes de participación de las mujeres en las instituciones de educación superior. «Buscamos garantizar más espacios de mujeres desde las autoridades hasta la matrícula», señaló.
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Diálogo constante y cooperación más dinámica entre el Gobierno Salvadoreño y el Parlamento Europeo
Continuando con su misión oficial en el Parlamento Europeo, el Vicepresidente Félix Ulloa, sostuvo un encuentro con la Vicepresidenta de la Delegación del Parlamento Europeo en la Asamblea Parlamentaria Euro-Latinoamericana (DLAT), Leire Pajín.
Durante el diálogo, el Vicepresidente Ulloa expuso los avances impulsados por El Salvador en el marco del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), así como su compromiso activo en espacios multilaterales como la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC). De la misma forma, abordó el trabajo conjunto en materia de seguridad y cohesión social como ejes fundamentales para la estabilidad democrática, el desarrollo social y económico
Ambas autoridades coincidieron en la importancia de robustecer la relación birregional entre la Unión Europea y América Latina, subrayando la necesidad de consolidar canales de intercambio político de alto nivel que contribuyan a una cooperación más dinámica y estratégica.
El Vicemandatario salvadoreño trasladó a la Vicepresidenta Parlamentaria una invitación para participar en la conferencia “Estado y Democracia”, que se celebrará en El Salvador en noviembre de 2026, como un espacio de reflexión e intercambio sobre gobernanza, institucionalidad y cooperación internacional. Por su parte, la eurodiputada reiteró mantener un diálogo activo dentro del Parlamento Europeo, particularmente desde la DLAT, como plataforma clave para profundizar la cooperación política entre ambas regiones.
El encuentro reafirma la voluntad compartida de consolidar una agenda entre ambas regiones basada en el diálogo, la seguridad y el fortalecimiento institucional.
El Vicepresidente de la República, Félix Ulloa, sostuvo un encuentro con la Presidenta de la Delegación del Parlamento Europeo para las Relaciones con los Países de Centroamérica (DCAM), Diana Riba Giner, para abordar la importancia de la relación birregional entre Centroamérica y la Unión Europea.
El Vicepresidente Ulloa reiteró el interés de El Salvador de mantener un diálogo activo y constructivo con la delegación parlamentaria, compartiendo los avances del país en materia de seguridad y la visión de transformación de El Salvador hacia el milagro del desarrollo económico.
Por su parte, la Eurodiputada, Diana Riba Giner, subrayó la relevancia de fortalecer la diplomacia parlamentaria en temas vinculados a la seguridad ciudadana, paz y derechos humanos, particularmente en el marco del Acuerdo de Asociación entre Centroamérica y la Unión Europea, como instrumento estratégico para profundizar la cooperación birregional.
El encuentro reafirma la voluntad de ambas partes de consolidar canales de diálogo político permanente, en beneficio de una agenda común basada en la estabilidad, el desarrollo y el respeto institucional.
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«Vamos avanzando conforme a lo planificado»: Karla Trigueros sobre entrega de paquetes escolares
La ministra de Educación, Karla Trigueros, informó esta mañana en la entrevista de Frente a Frente que el Gobierno avanza conforme a lo planificado en la entrega de paquetes escolares en más de 5,000 centros educativos públicos del país.
Según detalló, actualmente se ejecuta el proceso en cientos de escuelas a escala nacional, con base en un censo que abarca 5,200 instituciones.
La funcionaria explicó que el trabajo se desarrolla de manera coordinada junto a directores, docentes y padres de familia, a quienes reconoció por su compromiso durante la distribución.
«Realmente estamos avanzando, estamos dándole cumplimiento al mandato del presidente Nayib Bukele de llevar los paquetes escolares a todos nuestros estudiantes a nivel nacional», afirmó la ministra, al indicar que la entrega se mantiene dentro de los porcentajes previstos.
Trigueros también destacó que la matrícula en el sistema público permanece abierta hasta marzo, por lo que se continuará gestionando la entrega de insumos para quienes se inscriban en las próximas semanas, incluyendo estudiantes de modalidad flexible, personas adultas y alumnos con discapacidad visual.
La ministra señaló que el Gobierno trabaja en la transformación educativa del país, incluyendo gestiones interinstitucionales para ampliar el acceso a internet en los 5,200 centros escolares.
