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Alumnos continuarán sus clases mediante el ‘‘aprendizaje por competencias’’ para continuar el año escolar
La ministra de Educación, Carla Hananía de Valera, informó esta mañana que como autoridades están aplicando el enfoque de ‘‘aprendizaje por competencias’’ para continuar el año escolar, esto debido a que los alumnos no se presentan a las aulas desde el pasado 11 de marzo y como una respuesta a la emergencia por COVID-19 que atraviesa el país.
De acuerdo con Hananía de Varela, este método educativo está centrado en el estudiante, quien debe ser más autodidacta. El enfoque se está desarrollando ya que las clases se imparten mediante plataformas digitales, como el micrositio del Ministerio de Educación (MINED), que ha sido visitado por 2 millones de personas, y Google Classroom.
Sin embargo, la funcionaria aclaró que desde que se suspendieron las clases presenciales se están facilitando guías físicas a alrededor de 137 mil estudiantes que no tienen acceso a Internet. Actualmente se han alcanzado a 170 mil alumnos del sistema educativo público, de un total de 1.2 millones de jóvenes.
Asimismo, la ministra explicó que el regreso a las escuelas, colegios y universidades dependerá de la evolución de la pandemia en el país y de la evaluación del Ministerio de Salud sobre la situación.
‘‘No vamos a exponer la vida y la salud de los alumnos y docentes. Volveremos hasta que no haya peligro para la comunidad educativa’’, dijo Hananía de Valera.
Por otro lado, la funcionaria instó a las instituciones educativas a mantener un diálogo constante con sus alumnos y llegar a acuerdos durante esta emergencia. Los temas que se han abordado por el momento son el acceso a las plataformas en línea, acceso a materiales y la eliminación de penalidades por atraso en cuotas o el retiro de ciclo en las universidades.
Un motociclista perdió la vida tras sufrir un fuerte choque contra un microbús particular, sobre el final de la tarde del viernes, reportó Comandos de Salvamento (CS) de la seccional de San Martín.
“Al llegar al lugar se encontraba personal de Cruz Verde San Martin dándole atención al paciente, pero confirmaron que, debido al fuerte impacto, falleció en el lugar”, detalló CS.
El siniestro tuvo lugar sobre el kilómetro 24 de la carretera que conduce hacia Suchitoto, en la entrada de Bosques de Perulapía.
Oficiales de la División de Tránsito Terrestre de la Policía Nacional Civil (PNC) también llegaron al lugar para comenzar a indagar los hechos y deducir responsabilidades.
A purgar una pena de tres años y cuatro meses de prisión fue condenado Víctor Manuel Ortiz Bonilla, por el delito de portación ilegal de arma de fuego, luego de que admitiera su culpabilidad bajo la figura del procedimiento abreviado.
El hecho ocurrió la noche del 30 de julio de 2024, en el cantón Melara, La Libertad. Según la confesión brindada durante la vista pública, Ortiz Bonilla se encontraba en estado de ebriedad cuando sacó un arma de fuego y realizó varios disparos al aire. Agentes de la Policía Nacional Civil (PNC) lo detuvieron esa misma noche.
Tras valorar la confesión de los hechos y demás elementos del proceso, el tribunal lo declaró culpable e impuso la pena correspondiente, ordenando su detención y traslado al sistema penitenciario para el cumplimiento de la condena. La sentencia fue emitida por el Tribunal Segundo de Sentencia de Santa Tecla impuso.
Una cámara de seguridad captó el preciso momento del fatal accidente donde un joven motociclista falleció anoche en carretera Ruta Militar, en Santa Rosa de Lima, La Unión.
En el material audiovisual que ha sido compartido en las diferentes plataformas virtuales, se observa cuando la víctima choca contra una volqueta, minutos después, ambos vehículos terminaron en llamas.
El joven fue identificado como Germán Yeris Velásquez, de 23 años, y quien era originario de Jocoro, Morazán, según información compartida en las redes.
Las autoridades policiales acordonaron la escena para realizar las investigaciones sobre la responsabilidad de ambos conductores, aunque no descartan que el exceso de velocidad haya sido una de las causas.
